Musik für Kinder
3 musikalische Möglichkeiten zur Unterstützung neurodivergenter Lernender
Es mag kontraintuitiv erscheinen, aber neurodivergente Lernende gedeihen mit den richtigen multisensorischen Aktivitäten. Musik – eine multisensorische Aktivität, die alle Teile des Gehirns gleichzeitig stimuliert – fördert alles von der Selbstregulierung bis zum emotionalen Ausdruck. Und das macht schwierige Übergänge und lange Tage zu schönen Lernmomenten (für Kinder). Und ihre besonderen Erwachsenen). 3 tägliche Musikaktivitäten für neurodivergente Lernende Hören Sie sich Instrumentallieder an. Warum? Sie helfen dabei, das Gehirn zu fokussieren, insbesondere wenn es sich um Instrumentensoli handelt. Sie können Funken erzeugen aktives Zuhören (Zuhören mit der Absicht, etwas zu entdecken). Sie können den Ton angeben oder den allgemeinen Ausblick des Tages ändern. Wenn? Musikalisches Zuhören ist stets Eine gute Idee, aber probieren Sie es auf dem Weg zur Schule, einem Arzttermin oder einer Aktivität aus, die Stress auslösen kann. Wie? Versuchen Sie es mit einem Instrumentallied mit
Warum hohe Kinderlieder auf Ihre Playlist gehören
Wussten Sie, dass Babys sich nicht auf tiefe Töne konzentrieren oder diese nicht nachahmen können? Es ist in Ordnung, Ihrem Kleinen Ihr liebstes tiefes Lied vorzusingen, aber das Einmischen hoher Kinderlieder mit der Kopfstimme ist schon in Ordnung kritisch um die natürliche Entwicklung kleiner Kinder zu fördern. Kopfstimme vs. Bruststimme ... was ist der Unterschied? Die meisten Top-40-Songs (und sogar die meisten Kinderlieder!) werden in einem gesungen Brust Stimme. Es ist das untere Register, das Erwachsene normalerweise verwenden, wenn sie sprechen oder singen, und die Vibrationen kommen aus der Brusthöhle. Wenn Sie a verwenden Kopf Stimme, das Register ist höher, der Klang ist heller und es fühlt sich an, als ob der Ton in Ihrem Kopf mitschwingt. Das ist kein Zufall Erwachsene neigen dazu sprechen für Babys in höheren Tönen (Können Sie sich nicht einfach mit hoher Stimme „Guten Morgen!“ sagen hören?); Die Reaktion (ein Lächeln, ein Geräusch usw.) ist stärker, oder? Beim Singen
3 Möglichkeiten, das sozial-emotionale Wachstum von Erwachsenen zu fördern
Sozial-emotionales Lernen (SEL) für Kinder war in den letzten 10 Jahren ein großer Schwerpunkt in der frühkindlichen Entwicklung, aber wie sieht es mit dem „sozial-emotionalen Wachstum von Erwachsenen“ aus? Es stellt sich heraus, dass es für Eltern und Betreuer genauso wichtig ist, diesen speziellen Gehirnbereich täglich zu füllen. Nicht zu verwechseln mit einer schicken Gesichtsmaske oder einem Tag am Strand, The Collaborative for Academic, Social, and Emotional Learning (CASEL) definiert SEL als „der Prozess, durch den Kinder und Erwachsene Emotionen verstehen und bewältigen, positive Ziele setzen und erreichen, Empathie für andere empfinden und zeigen, positive Beziehungen aufbauen und pflegen und verantwortungsvolle Entscheidungen treffen.“ Auch wenn es schwierig sein kann, sich mit den Kleinen zu konzentrieren, ist es wichtig, sich dessen bewusst zu sein Eltern und Betreuer sollten die sozial-emotionale Entwicklung nicht für die Zeit alleine aufschieben . Hier sind drei
3 Möglichkeiten, das phonemische Bewusstsein mit Musik zu verbessern
Sie haben das Wort wahrscheinlich schon gehört Phonik , aber was genau ist phonemisches Bewusstsein? Phonembewusstsein ist die Fähigkeit, einzelne Laute – Phoneme – in gesprochenen Wörtern zu identifizieren und zu manipulieren, eine entscheidende Fertigkeit im Vorlesen und Sprechen. Untersuchungen zeigen das Programme, die sich auf das phonemische und phonologische Bewusstsein konzentrieren, verbessern die Lesefähigkeit von Kindern in frühen Jahren erheblich , und kann durch Musik noch verstärkt werden. Wie sieht das zu Hause aus? Hier sind ein paar Dinge, die Sie tun können, die wie Lernen klingen, aber Spaß machen! Wählen Sie zunächst einen Buchstabenklang, ein Phonem oder eine Mischung aus, auf die Sie sich konzentrieren möchten. Einige Beispiele sind „lo“, „me“ oder „shoo“. Versuchen Sie als Nächstes, die folgenden Schritte anzuwenden, um das Bewusstsein für den Klang zu stärken: Achten Sie auf Mundform und Zungenposition Wenn Sie einen neuen Laut beibringen, ist es wichtig, dass